Cosa significa "valorizzare l'Università"? Significa forse "abolizione del valore legale" della laurea, o "eliminazione del voto di laurea" nei concorsi pubblici, come si è letto sui giornali? Diamo qualche affresco, per capirne di più...

http://cronaca.anvur.it/2012/01/la-valorizzazione-delluniversita.html

Abolire le banconote del stato alla Bocconi, e abolire il stanziamento di soldi a Radio Radicale

Presumibilmente hanno laureato cani e porci, con il massimo di voti e la chiamano meritocrazia.
Presumibilmente hanno posto sulle piu' alte dirigenze, figli e figlie di papino, viziate e viziose, che non sanno dove sta' di casa l'onore il coraggio e il valore, e la chiamano democrazia.
RIVALUTARE LE LAUREE FONDAMENTALI !!!
Piu' poteri legali a chi ha deciso di impegnare la propria vita,
nel duro sacrificio di studio e scienza.
Abolizione del valore legale della prosciuttocrazia e delle prosciuttolauree !!

Il problema in questa Italia, che non è davvero quella dei tempi di Leonardo, è la "valutazione". Chi valuterà e come? Ricordate come Berlusconi ha magnificato la cultura della "laureata" in Igiene Dentale Minetti? Se c'è ancora qualche cosa che rende difficoltoso al proprietario di un'impresa il piazzare senz'altro il proprio figlio in qualche immeritata posizione eminente è ancora il valore legale del titolo di studio. Tolto quello, la strada dei Lapo Elkan sarà ancora più in discesa. Non so se è questo che l'appello si propone.

Non avevo capito! Pensavo che avessero mandato in tutte le facoltà una lista di sottoscrizione aperta a tutti i docenti!
I 50 si sono semplicemente autoincensati come minoranza illuminata, non certo dallo Spirito Santo, per costruire la "nuova università".
Bisogna ritornare al passato antico, ad una università forte e rigida, dove conta la produzione scientifica e la disciplina individuale e non la posizione di rendita di alcuni ordinari (quei pochi che conosco sono degli imbecilli che gestiscono denari e concorsi).
Ruolo unico per i docenti, concorsi nazionali con prove scritte con commissioni estratte a sorte (fondamentale è eliminare i membri interni). Abolizione di tutta la falsa riforma dai tempi di Mussi (crediti, tabelle ministeriali. ecc.). Massima libertà di ogni facoltà di gestire l'offerta formativa (e li che si gioca la concorrenza qualitativa). Il valore del titolo legale deve rimanere dopo una vera riforma come garanzia e prima graduatoria tra i laureati nei vari settori.
I dottorati di ricerca so benissimo cosa sono, nell'ambito di qielli che ho visto, tanto vale eliminarli e instituire il 4+2 (laurea e dottorato automatico per chi desidera proseguire).
Prima di aumentare le tasse universitarie e fondamentale chiudere il vero collettori di spesa dei quali nessuno parla, vale a dire il personale tecnico-amministrativo nullafacente, una vera casta che passa il tempo a bere caffè, fumare, giocare in Internet e discutere quando andrà in pensione.

liberalizzare le rette? tradotto significa aumentare le rette. diciamo le cose chiaramente.
o siete tanto in malafede che pensato qualche università le abbasserà?

Sono in linea di principio d'accordo sull'obiettivo di premiare il merito.
Sono perplesso sul percorso che parte dall'abolizione del valore legale. in quanto
credo sia necessario prima introdurre elementi di responsabilizzazione (non all'italiana) in chi valuta (vedi concorsi nella PA).
Ricordo una trasmissione, credo in RAI, a proposito di come fosse facile per dipendenti pubblici, praticamente senza fare assolutamente nulla, ritrovarsi laureati grazie a crediti acquisibili in funzione delle competenza lavorative.
Certo, eliminando il valore legale del titolo di studio sarebbe molto piu' evidente
l'eventuale "demerito", ma non credo che si risolva il problema.
Quello che serve e' una riforma vera delle responsabilita' e del controllo dei
cittadini su chi ha responsabilita'.
Per quanto riguarda le rette, anche qui sono perplesso sull'ordine in cui si fanno le cose.
Come si suol dire, mi spiego con un esempio.
Io non ho accesso ad una serie di sgravi/agevolazioni per questioni di reddito e quindi pago interamente senza sconti.
Il problema e' che quello che pago non lo posso detrarre in alcun modo per cui il mio reddito e' sempre "alto".
Ora, una retta in funzione del reddito, che non posso scalare e' una fregatura.
Ultimo ma non ultimo: il numero chiuso.
Secondo me e' uno scandalo. Cos'e' il diritto allo studio cessa alle superiori ?
Per non parlare dei test d'ingresso.
Alcune perle recuperabili da qui http://accessoprogrammato.miur.it/compiti/CompitoMedicina2011.pdf
Per quale delle seguenti malattie è indicato l’uso di antibiotici per combattere l’agente patogeno che
ne è la causa?
A) Tubercolosi
B) Influenza
C) Varicella
D) Morbillo
E) Rosolia

oppure

Quale delle seguenti affermazioni NON è riferibile alle molecole di interferone?
A) Sono anticorpi specifici contro batteri gram-positivi
B) Sono molecole di natura proteica
C) Vengono prodotte in risposta ad infezioni virali
D) Agiscono stimolando la risposta cellulare all’agente patogeno
E) Interagiscono con recettori di membrana di molti tipi di cellule

Dal momento che non mi risulta che ci siano vincoli sulla scuola secondaria per l'accesso alla facolta' di medicina, qualcuno riesce a dirmi in quale programma
ministeriale e' previsto lo studio di materie che permettano di rispondere alle suddette domande ?
Nessuno, vero ?
Non e' il caso di spazzare via queste porcherie ?

Cari amici radicali,

sono un ph.d. (dottore di ricerca) in diritto pubblico
conseguito con borsa per concorso presso l'Uiversità di Roma Tor Vergata
dopo essermi laureato a La Sapienza con 110 e Lode (stikazzi).

A casa mia (che sarebbe la ex Italia), nel mio idioma, l'abolizione del valore legale del titolo di studio significa che è un pezzo di carta al cui conseguimento ed utilizzo non segue alcuna produzione di effetti giuridici: cioé i ns. titoli di studio laurea e dottorato (e perché no, la maturità) non contano più un cazzo. OK ! ALE' !

Peraltro già oggi il dottorato, nella ex Italia, non conta un cazzo.

Nel mio ente, per essere promossi ai più alti vertici, occorre essere stati condannati in Cassazione per violenza sessuale e con abuso della posizione di pubblico ufficiale (chi è di Roma e legge Libero o Giornale o Messaggero lo sa).

Di lavoro faccio il funzionario in un ente locale, ottenuto con corso-concorso ministeriale con accesso riservato ai laureati.

Che qualche illuminato mi spieghi se nei concorsi in magistratura potranno accedere non laureati o laureati in qualunque materia.

Se nei concorsi per la pubblica amministrazione per dirigente o funzionario non si potrà più chiedere la laurea, i signori illuminati, come i professoroni della premiata Ditta Monti & Defunti, avranno calcolato quanti milioni di euro costerebbe ogni concorso pubblico aperto a chiunque senza che sia richiesta manco una sfigatissima laurea in fregnacciologia almeno per fare una prima scrematura ?

Qualora invece chi sproloquia di abolizione vuole dire semplicemente che propone di soppesare i titoli di studio in un concorso pubblico (tipo questa laurea è fichissima, quest'altra invece fa cacare) per non dare a tutte lo stesso valore,
a leggere tra i nomi dei proponenti scorgo tanti nomi della casta, ormai al potere, e che con la bava alla bocca, vassalli valvassori e valvassini che non vedono l'ora di poter nominare qualche conte barone o marchese, a loro piacimento naturalmente.

Direi che in questo Stato-Canaglia, cioé la Repubblica merdocratica qual'è ormai la ex Italia, fondata su parentopoli corruzione e partitocrazia leccaculista, chi propone l'abolizione del valore legale del titolo di studio inteso come diritto di chi comanda di soppesare a piacimento, dando pure un punteggio, alle lauree conseguite dai partecipanti di un concorso, andrebbe perseguito per concorso esterno in asssociazione mafiosa, se non fosse che tale reato è stato inventato di sana pianta dalla ns. eccellente magistratura con la complicità di Parlamento, Capi di Stato, giusprofessori e pseudo-giornalismo in totale spregio della riserva di legge assoluta in materia penale.

Ma scusino i firmatari della proposta: che i concorsi con commissioni oneste e punteggi legati a valutazioni il piu possibile oggettive vi fanno schifo?

Gradirei una risposta da qualche illuminato.

Grazie.

Cristiano Kustermann (re-iscritto a Radicali Italiani 2011
dopo gli sputi a San Marco lungo una vera e propria via crucis)

ps: cari amici radicali gli slogan fregnacciari lasciamoli alla gestione
dell' ex segretario oggi portavoce PDL

Non ho capito, chi è somaro e/o non ha mezzi x studiare, viene discriminato da questo sistema al'americana??? Perchè in tal caso, preferisco i baroni, e tutto il resto di fronte a chi discrimina poveri e sfigati

e Restaurazione della Nobilta' !!! Ole' !!!